2023-10-24 17:22:05 | 职校教育网
专业基础课程:中医学基础、中药与方剂基础、人体解剖生理基础、康复医学基础。
专业核心课程:经络与腧穴、推拿治疗技术、中医康复技术、传统运动疗法、康复评定技术、康复治疗技术、临床康复技术。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医康复技术、现代康复技术、中医药健康产业创业等实训。在各级医疗机构、康复中心、疗养院等单位进行岗位实习。
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1.具有运用推拿、灸法、拔罐、刮痧等技术进行中医康复治疗的能力;
2.具有运用中药熏蒸、中药外敷、食药养生等技术进行中医康复治疗的能力;
3.具有运用太极拳、太极剑、八段锦、五禽戏等传统运动技术指导服务对象进行康复锻炼的能力;
4.具有运用阴阳、五行、藏象、整体观念等中医基础知识进行初步体质辨识的能力;
5.具有运用徒手肌力评定、关节活动度测量、肌张力评定等技术进行康复评定的能力;
6.具有运用运动疗法、物理因子疗法、作业疗法等技术进行康复治疗的能力;
7.具有指导患者进行日常活动、训练的能力。
8.具有适应中医康复产业发展的信息技术、数字技术等应用能力;
9.熟悉中医康复技术专业相关法律法规,具有依法从事工作的能力。
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、长沙华中医卫科技中等职业学校康复技术需要学哪些课程专业基础课程:人体解剖学、生理学基础、疾病学基础、康复医学基础、临床疾病概要。专业核心课程:康复评定技术、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法、中医康复疗法、常见疾病康复。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行康复评定、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法等实训。在综合医院康复医学科、康复专科医院,民政、残联康复(康养)中心等单位进行岗
一、长沙康明中等职业学校中医护理需要学哪些课程专业基础课程:中医护理学基础、护理学基础、人体解剖与组织学、生理学。专业核心课程:内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、健康评估、中医特色护理技术、老年护理、社区护理、中药方剂。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行饮食护理、情志护理、清洁护理、用药护理、康复护理、老年护理等实训。在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构、养老服务机构等单
一、长沙康明中等职业学校美容美体艺术需要学哪些课程专业基础课程:服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理。专业核心课程:美容医学基础、美体技术、美容护肤技术、化妆基础、美甲技术、发型梳理、服饰搭配、化妆品营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行美容护肤、美体塑形、美姿美仪、美容化妆造型、美甲、服饰搭配等实训。在美容院、美体瘦身会所、生活美容服务机构、婚纱影楼、美甲店、美容化妆
一、洛阳市中医药学校中医康复技术需要学哪些课程专业基础课程:中医学基础、中药与方剂基础、人体解剖生理基础、康复医学基础。专业核心课程:经络与腧穴、推拿治疗技术、中医康复技术、传统运动疗法、康复评定技术、康复治疗技术、临床康复技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医康复技术、现代康复技术、中医药健康产业创业等实训。在各级医疗机构、康复中心、疗养院等单位进行岗位实习。二、洛阳市
一、开封市中医药学校中医康复技术需要学哪些课程专业基础课程:中医学基础、中药与方剂基础、人体解剖生理基础、康复医学基础。专业核心课程:经络与腧穴、推拿治疗技术、中医康复技术、传统运动疗法、康复评定技术、康复治疗技术、临床康复技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医康复技术、现代康复技术、中医药健康产业创业等实训。在各级医疗机构、康复中心、疗养院等单位进行岗位实习。二、开封市
一、开封市中医药学校中医康复技术需要学哪些课程专业基础课程:中医学基础、中药与方剂基础、人体解剖生理基础、康复医学基础。专业核心课程:经络与腧穴、推拿治疗技术、中医康复技术、传统运动疗法、康复评定技术、康复治疗技术、临床康复技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医康复技术、现代康复技术、中医药健康产业创业等实训。在各级医疗机构、康复中心、疗养院等单位进行岗位实习。二、开封市
一、容县职业中等专业学校中医康复技术需要学哪些课程专业基础课程:中医学基础、中药与方剂基础、人体解剖生理基础、康复医学基础。专业核心课程:经络与腧穴、推拿治疗技术、中医康复技术、传统运动疗法、康复评定技术、康复治疗技术、临床康复技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医康复技术、现代康复技术、中医药健康产业创业等实训。在各级医疗机构、康复中心、疗养院等单位进行岗位实习。二、容
一、登封市中等专业学校中医康复技术需要学哪些课程专业基础课程:中医学基础、中药与方剂基础、人体解剖生理基础、康复医学基础。专业核心课程:经络与腧穴、推拿治疗技术、中医康复技术、传统运动疗法、康复评定技术、康复治疗技术、临床康复技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行中医康复技术、现代康复技术、中医药健康产业创业等实训。在各级医疗机构、康复中心、疗养院等单位进行岗位实习。二、登封
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