衢州市特殊教育学校怎么样、好不好(2023参考)

2023-07-08 21:06:33 | 职校教育网

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一、衢州市特殊教育学校详细介绍

1、衢州市特殊教育学校就业创业

学校全力推进创新创业教育。根据学校实际,立足校内,深挖潜能,以校内各专业的中坚力量和教学骨干为核心,组建创新创业课程教学团队和创业项目校内指导教师团队,对有创业意向和创业潜质的学生实行全程指导和服务,开拓创业视野、培养创业能力、激发创业激情将自主创业、自谋职业、灵活就业的理念带给学生并付诸行动。

学校连续两年组织学生参加省中职学校学生创新创业大赛,均获得一等奖;由教师指导学生撰写的创业计划书曾获“挑战杯·彩虹人生”全国职业院校创新创效创业大赛特等奖。

2、衢州市特殊教育学校办学特色

学校实训基地总面积约为5700平方米,共建有“三衢细纹刻纸基地”“玉雕实训基地 ”“美容美体艺术实训基地”“青少年宫陶艺基地”“童村园艺基地”等8个实训场所,为特殊学生创业、就业提供实践平台,使他们能够学习掌握更多知识和技能,为今后发展奠定良好基础。

3、衢州市特殊教育学校办学成绩

衢州市特殊教育学校艺术工作以“融·和”为基本理念,以“营造良好的艺术环境、培养学生高尚道德品质”为工作目标,充分挖掘学校资源,努力在发展过程中针对学校生源现状扬长避短,发挥自身优势,利用艺术教育活动、打造特色社团,推动艺术教育实现新跨越,助推学生全面发展。职校教育网

师生工艺美术作品获得国家级评比一等奖3项、二等奖3项、三等奖6项;在省工艺美术精品博览会、省残疾人职业技能竞赛等评比活动中获一等奖9项、二等奖14项、三等奖29项、优秀奖8项;在市中小学生艺术节、市残疾人书画比赛等活动中获一等奖47项、二等奖43项、三等奖53项。

二、衢州市特殊教育学校评价

校友评价:衢州市特殊教育学校结合社会发展实际,积极打造特殊教育职业高中教育高地,培养适应社会化复合人才,助推乡村振兴。

校友评价:衢州市特殊教育学校专业群的建立及实训基地孵化,满足不同特殊学生的技能需求,为他们步入社会奠定基础,深受学生、家长和社会欢迎。

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