2023-07-09 01:26:57 | 职校教育网
学校的招生计划是同学们在了解学校时,重点要了解的内容,了解学校的招生计划,同学们才知道学校有没有开设你感兴趣的专业,接下来小编为大家介绍台山技工学校的招生计划,同学们可以作为参考,看是否有你感兴趣的专业。职校教育网
专业名称 | 招生计划(人) |
数控加工 | 45 |
模具制造 | 45 |
制冷设备运用与维修 | 45 |
电气自动化设备安装与维修 | 80 |
电子技术应用 | 45 |
汽车维修 | 80 |
计算机应用与维修 | 45 |
电梯安装与维修 | 45 |
室内设计 | 45 |
饭店(酒店)服务 | 45 |
电子商务 | 45 |
会计 | 45 |
幼儿教育 | 45 |
1、应、往届初中毕业生。
2、身体健康,无传染性疾病。
3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心。
台山市技工学校位于台城石花山风景优美文化区,是国家开办江门地区全日三年制技工学校,是广东省一类技校,是台山市职业技能鉴定考核中心之一。
学校具备较完善的教学设备和生活设施,有与实习教学相适应的电子、电工、通讯、机电、计算机、汽修、数控机床、钳工、模具、烹饪、酒店管理、语音、电化教学等实习实验室。拥有一支学术水平高、实操能力强、教学经验丰富、既能担任理论教学又能胜任实操教学的双师型教师队伍,其中具有中级职称以上人员占60%。
既然选择了上职业学校,就要仔细去了解每所学校的具体情况,只有当你清楚了学校的具体情况,同学们才知道该做出什么样的选择,同学们若是还想了解更多学校信息,可以关注邦博尔网站,查看更多学校信息。
山东省轻工工程学校,建于1958年,原隶属于山东省第一轻工业厅,2001年划转到青岛市。现占地面积350多亩,在校生较长时间保持4000-5000人。是首批国家级重点中专、首批全国中职改革发展示范学校,全国重点建设职业教育师资培养培训基地、山东省文明单位(校园)、首批山东省示范性中职学校、首批青岛市品牌职业院校、首批山东省高水平中职学校建设单位。“情铸金蓝领”教育品牌影响广泛。1山东省轻
青岛市机械技术学校升学班有什么招生要求?:一、青岛市机械技术学校简介、二、青岛市机械技术学校升学班招生要求青岛市机械技术学校,职教高考,3+3青岛市机械技术学校升学班有什么招生要求?近些日子大家一直在了解青岛市机械技术学校升学班的招生要求,同学们对于职教高考、3+3都比较关注,都想要通过自己的努力继续升学深造。那么下面,就请青岛市机械技术学校的专业老师来为同学们介绍一下,大家快过来看看吧
优师计划即优秀教师定向培养专项计划,旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养一批优秀教师,推动欠发达地区教育优质均衡发展。优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。国家优师专项由6所教育部直属师范大学承担培养任务,面向中西部省份招生。地方优师专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务。具体计划见各培养高校的招生简章。国家优师专项由北京师范大学(珠海校区)、东北师范大学、华东
咨询了解学校所公布的各方面信息是比较重要的,这样学生如果对该中专学校的信息方面是有所兴趣的话,那招生办的联系方式是可以有所了解的,而且有的时候招生办的电话也是可以帮助到学生去解决自己报读方面的问题。潍坊商业学校招生办联系电话:023-66234772潍坊商业学校办学发展建校以来,学校共培养高素质技术技能人才5万余名,组织各类社会培训6万人次。800余名毕业生走上县级及以上党政机关
济南市历城职业中等专业学校2023年招生简章济南市历城职业中等专业学校实行工学结合的人才培养模式,加强学校教育与生产实践的衔接;以全日制教育为主,同时采取学分制等灵活多样的弹性学习制度,允许学生分阶段完成学业,推动以学分制为核心的教学制度改革,建立“学分银行”,加强教学管理,保障基本教育教学质量。学校加强专业设置管理。学校应根据经济社会发展和劳动力市场需求,以教育部发布的中等职业学校
一、兰州理工中等专业学校和台山市培英职业技术学校基本信息对比学校创建时间隶属于兰州理工中等专业学校1964兰州市教育局台山市培英职业技术学校1930台山市教育局二、兰州理工中等专业学校和台山市培英职业技术学校开设专业对比兰州理工中等专业学校类别专业自动化类机电技术应用工业机器人技术应用机械设计制造类数控技术应用汽车制造类汽车电子技术应用道路运输类汽车运用与维修新能源汽车运用与维修计算机类计算机
一、济南电子机械工程学校2023年招生计划 学校 代码 专业名称 学制 学历 招生 人数 招生 范围 611 机电技术应用
根据教育部政策,重点高校招收农村和脱贫地区学生计划统称为“专项计划”,具体包括:国家、地方、高校三个专项计划。国家专项计划面向脱贫地区定向招生。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生。高校专项计划定向招收边远、原贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。
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