2023-07-09 05:24:40 | 职校教育网
为了更好的了解学校的专业招生情况,大家可以查看学校发布的招生计划,对于大家选择专业以及参考专业热门程度都是很有帮助的,该校招生计划暂未公布,小编特意整理了重庆九龙坡职业教育中心招生计划详情,有兴趣报读该校的同学可以参考了解一下。
专业名称 | 招生计划 |
电子智能家居 | 30 |
电子与信息技术 | 45 |
电子电器应用与维修 | 40 |
工业机器人应用技术 | 40 |
数控技术应用 | 35 |
模具制造与3D打印 | 30 |
数控机床维修与自动化控制 | 30 |
汽车运用与维修 | 40 |
汽车制造与检修 | 40 |
汽车美容与装潢 | 50 |
服装设计与工艺 | 50 |
旅游服务与管理 | 40 |
计算机应用 | 50 |
重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年, 是国家级示范中职学校。学校位于九龙坡区含谷镇,占地205亩,建筑面积9万多平方米,校园环境优美,设备先进,运动和生活设施完善,现有教职工405人,在校学生5564人。
学校先后获得“重庆市文明单位”、“重庆市安全文明单位”、“重庆市教育系统先进集体”、“重庆市依法治校示范学校”等荣誉称号。
以上是重庆九龙坡职业教育中心的招生计划情况,希望对大家有所帮助,学院开设的电子与信息技术、数控技术应用、汽车运用与维修、计算机应用四个专业是国家示范项目重点建设专业,希望大家在这里都能选择到自己心仪的专业就读。
职校教育网每个学校在招生的时候,由于学校和专业不同,那么招生计划也是不一样的,为此有同学在咨询重庆九龙坡职业教育中心招生计划?小编就整理了相关的信息,接下来我们一起来看看。重庆九龙坡职业教育中心招生计划专业名称 招生计划 学费 电子智能家居 30 免学费 电子与信息技术 45 免学费&
重庆市九龙坡职业教育中心环境怎么样?重庆市九龙坡职业教育中心是国家级重点(公办)中等职业学校,于2012年2月,被国家教育部批准为全国中职示范学校建设单位,国家教育部重点课题实验学校,重庆市安全文明校园,重庆市文明礼仪示范学校,重庆市信产局技能鉴定站、重庆市国际外派劳务人员定点培训基地、农村劳动力转移培训基地、重庆市森林学校。重庆市九龙坡职业教育中心办学规模学校占地205亩,教职工331人,
如果想要全面了解一所学校的招生信息,查看官网公布的招生简章是最为快捷的方式,不论是办学信息还是招生内容都可以在这里了解到,小编特意整理了重庆九龙坡职业教育中心的相关信息内容,仅供参考,希望大家都能报读到理想学校,学业有成。重庆九龙坡职业教育中心简介重庆市九龙坡职业教育中心创建于1948年,是国家级示范中职学校。学校位于九龙坡区含谷镇,占地205亩,建筑面积9万多平方米,校园环境优美,设备先
重庆九龙坡职业教育中心2023年招生录取分数线 重庆九龙坡职教中心2020年分数线尚未公布,预计2020年6月公布。此前有资料显示,中等职业学校划定录取分数线时,通常以当地录取分数线为基准。考生可参考2020年重庆市普通高中和普通高中录取分数线。重庆普通高中录取分数线地区录取分数重庆564重庆高中录取分数线学校名称录取分数重庆长寿川威中学553重庆市铜梁第二中学553重庆巴川中学6
一、重庆市九龙坡职业教育中心官网地址官方网址:http://www.jlzjzx.com/二、重庆市九龙坡职业教育中心简介一、学校基本情况重庆市九龙坡职业教育中心是由重庆市教育局批准,九龙坡区人民政府举办、九龙坡教育委员会主管的公办全日制中等职业示范校。学校创立于1947年,是国家级中职示范学校、重庆市高水平中职学校、重庆市“双优”建设单位。学校占地205亩,教职工400多人,在校学生500
每到中考的时候,就会有很多同学们开始咨询学校的各个相关问题,近日,不少同学们想要就读重庆九龙坡职业教育中心,小编就专门整理该校的招生简章,提供给同学们来了解学校。重庆九龙坡职业教育中心招生简章 专业名称 招生计划 学费 电子智能家居 30 免学费 电子与信息技术 45 免
每到中考的时候,咨询学校相关信息的电话就特别的多,因为很多同学在选择之前都会想咨询学校老师来了解相关讯息,毕竟这里提供的答案都是比较权威以及全面的,报读学校是件大事,希望大家多考虑,最终希望大家都能报读到理想的学校。重庆九龙坡职业教育中心招生电话:023-65732116、65731881、65731882重庆九龙坡职业教育中心联系电话:023-65731881重庆九龙坡职业教育中心地址
重庆市九龙坡职业教育中心录取分数线暂未公布,预计在2021年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时,通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线,考生可参考往年重庆普高及普通高中录取分数线情况。重庆普高录取分数线情况 地址最低分 重庆582 重庆九龙坡职业教育中心获得荣誉学校本着“以能力为本位、以技能为核心”的原则
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