2023-10-04 20:18:08 | 职校教育网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。
职业技能等级证书:产品创意设计、文创产品数字化设计、界面设计
一、涡阳县科技学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识,具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、涡阳县科技学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书:服装陈列设计
一、合肥八一科技学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、合肥八一科技学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计
一、广西工商学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、广西工商学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计、文创产
一、德化职业技术学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、德化职业技术学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计
一、涡阳县科技学校计算机平面设计培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和平面设计、摄影摄像技术、版式设计等专业知识,具备图形图像处理、广告制作、数码照片艺术处理、网页设计与制作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事图形图像处理、计算机平面设计、广告设计与制作、包装设计与制作、网页美工等工作的技术技能人才。二、涡阳县科技学校计算机平面设计可以考哪些证书职业技能等级证书
一、池州市旅游学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、池州市旅游学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计、文
一、福建省邮电学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、福建省邮电学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计、文
一、泉州市农业学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、泉州市农业学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书:产品创意设计、文
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