2023-10-13 06:18:54 | 职校教育网
专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。
专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工等实训。在苗圃、园林绿化养护企业、小型园林工程施工企业等单位进行岗位实习。
1.具有园林工程施工图识读、园林测量的能力;
2.具有园林植物生产、园林植物栽培与养护的能力;
3.具有园林植物有害生物防治的能力;
4.具有花艺、盆景制作、家庭园艺布置的能力;
5.具有小型园林工程施工的能力;
6.具有园林机械使用与维护、园林信息技术应用的能力;
7.具有绿色生产、环境保护、安全生产、依法守法的基本能力;
8.具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底,语言文字和沟通能力,具有能够开展长时间户外工作的身心素质;
9.具有信息技术、数字技术等应用的能力;
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、福建省三明市农业学校园林绿化需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别与应用、园林植物环境与生态、园林绿化识图与CAD制图、园林美术。专业核心课程:园林测量、园林植物种植施工、园林植物室内外应用、园林植物养护管理、园林植物有害生物防治、园林机械使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行小型园林工程绿化施工、植物装饰、园林植物养护管理等实训。在园林绿化工程施工、花艺环境设计
一、福建省三明市农业学校园艺技术需要学哪些课程专业基础课程:植物与植物生理、植物生长与环境、园艺设施、农业物联网基础。专业核心课程:园艺作物育苗、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺作物病虫草害防治、园艺机械使用与维护、园艺产品及农资营销。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园艺作物生产、园艺作物病虫草害防治、园艺作物育苗与种子生产、园艺机械操作、园艺产品营销等实训。在
一、福建省南平市农业学校工艺美术需要学哪些课程专业基础课程:绘画基础、构成基础、设计基础、装饰图案、中国工艺美术史。专业核心课程:工艺美术品设计创意、综合材料表现与工艺、工艺美术品工艺表现技法、电脑模型设计与制作、三维打印工艺品技术、数字雕刻工艺。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工艺品雕刻、陶瓷工艺品制作、金属工艺品制作、漆器工艺品制作等工艺美术品设计与制作等实训。在工艺美术
一、福建省福鼎职业中专学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工
一、福建省南平市农业学校畜禽生产技术需要学哪些课程专业基础课程:畜禽解剖生理、养殖场环境卫生与控制、兽医基础。专业核心课程:养猪技术、养禽技术、养牛技术、养羊技术、畜禽繁殖技术、饲料加工技术、畜禽防疫技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行畜禽养殖、人工授精、饲料加工、免疫接种等实训。在畜禽养殖场、畜禽繁育场、饲料生产企业等单位进行岗位实习。二、福建省南平市农业学校畜禽生产技术
一、福建省福安职业技术学校园林绿化需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别与应用、园林植物环境与生态、园林绿化识图与CAD制图、园林美术。专业核心课程:园林测量、园林植物种植施工、园林植物室内外应用、园林植物养护管理、园林植物有害生物防治、园林机械使用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行小型园林工程绿化施工、植物装饰、园林植物养护管理等实训。在园林绿化工程施工、花艺环境设
一、福建省南平市农业学校会计事务需要学哪些课程专业基础课程:会计基础、税收基础、经济法基础、电子票据技术应用。专业核心课程:出纳与资金管理、企业会计实务、税费核算与智能申报、财税代理服务、会计信息系统应用、会计信息系统运营服务、财务数据分析。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行企业沙盘模拟经营、会计电子票据处理、会计信息系统应用、智能财税共享服务等综合实训。在独立设置财务机构的中
一、福建省南平市农业学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等单位(
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