2023-10-31 04:03:00 | 职校教育网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC 编程、工业机器人技术等知识,具备工业机器人基础操作、典型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业机器人操作、联机调试、维护保养、售后服务等工作的技术技能人才。
职业技能等级证书:工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、工业机器人装调
一、汝阳县中等专业学校机电技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压电器与PLC控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识,具备机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护,机电产品维修与检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电工、机修钳工、机床装调维修工等工作的技术技能人才。二、汝阳县中等专业学校机电技术应用可以考哪些证书职业技
一、嵩县中等专业学校工业机器人技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC编程、工业机器人技术等知识,具备工业机器人基础操作、典型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业机器人操作、联机调试、维护保养、售后服务等工作的技术技能人才。二、嵩县中等专业学校工业机器人技术应用可以考哪些证书职业技能等级证书:工业机器人操作与运维、工业机器
一、汝阳县中等专业学校计算机应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识,具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。二、汝阳县中等
一、阜阳农业学校工业机器人技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC编程、工业机器人技术等知识,具备工业机器人基础操作、典型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业机器人操作、联机调试、维护保养、售后服务等工作的技术技能人才。二、阜阳农业学校工业机器人技术应用可以考哪些证书职业技能等级证书:工业机器人操作与运维、工业机器人应用编
一、容县职业中等专业学校工业机器人技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC编程、工业机器人技术等知识,具备工业机器人基础操作、典型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业机器人操作、联机调试、维护保养、售后服务等工作的技术技能人才。二、容县职业中等专业学校工业机器人技术应用可以考哪些证书职业技能等级证书:工业机器人操作与运维、
一、汝阳县中等专业学校焊接技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械基础、金属材料焊接性、焊接工艺生产等知识,具备实施焊接工艺、进行典型焊接操作、质量检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事焊接与切割生产、焊接质量检测和焊接设备操作与维护、焊接材料的营销与售后服务等工作的技术技能人才。二、汝阳县中等专业学校焊接技术应用可以考哪些证书职业资格证书
一、萧县师范学校工业机器人技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC编程、工业机器人技术等知识,具备工业机器人基础操作、典型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业机器人操作、联机调试、维护保养、售后服务等工作的技术技能人才。二、萧县师范学校工业机器人技术应用可以考哪些证书职业技能等级证书:工业机器人操作与运维、工业机器人应用编
一、阜阳科技工程学校工业机器人技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械基础、电气控制、PLC编程、工业机器人技术等知识,具备工业机器人基础操作、典型应用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业机器人操作、联机调试、维护保养、售后服务等工作的技术技能人才。二、阜阳科技工程学校工业机器人技术应用可以考哪些证书职业技能等级证书:工业机器人操作与运维、工业机器
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