河南省医药卫生学校康复技术培养目标定位

一、皖南医药卫生学校康复技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和康复治疗等知识，具备基本的康复功能评定、运动治疗、物理因子治疗、作业治疗等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事物理治疗、作业治疗等工作的技术技能人才。二、皖南医药卫生学校康复技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格职业技能等级证书：家庭保健按摩

一、海南省第三卫生学校中医康复技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医康复知识，具备推拿治疗、艾灸治疗、拔罐刮痧治疗、康复评定、康复治疗的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事推拿治疗、保健按摩、康复治疗、健康管理等工作的技术技能人才。二、海南省第三卫生学校中医康复技术可以考哪些证书职业技能等级证书：中医体质评估与应用、失智老年人照护、家庭保健按摩

一、河池市卫生学校中医康复技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医康复知识，具备推拿治疗、艾灸治疗、拔罐刮痧治疗、康复评定、康复治疗的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事推拿治疗、保健按摩、康复治疗、健康管理等工作的技术技能人才。二、河池市卫生学校中医康复技术可以考哪些证书职业技能等级证书：中医体质评估与应用、失智老年人照护、家庭保健按摩

一、河南省医药卫生学校中药培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医药基本理论以及中药生产、调配、购销、服务等知识，具备中药调剂与用药指导、中药饮片加工、中药制剂生产、医药营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中药调剂与药学服务、中药采购与营销、中药饮片与中药制剂生产、中药仓储与保管等工作的技术技能人才。二、河南省医药卫生学校中药可以考哪些证书职业技能等级证书

一、河南省医药卫生学校药剂培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和必备的医药基础知识、医药商品知识、药事法规等知识，具备药品调配、药品零售、合理用药指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事药房辅助、医药商品购销、医药商品储运等工作的技术技能人才。二、河南省医药卫生学校药剂可以考哪些证书职业技能等级证书：药品购销

一、南宁市卫生学校中医康复技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医康复知识，具备推拿治疗、艾灸治疗、拔罐刮痧治疗、康复评定、康复治疗的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事推拿治疗、保健按摩、康复治疗、健康管理等工作的技术技能人才。二、南宁市卫生学校中医康复技术可以考哪些证书职业技能等级证书：中医体质评估与应用、失智老年人照护、家庭保健按摩

一、河南省医药卫生学校医学检验技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和一定的基础医学及医学检验等知识，具备一定的医学检验技能和适应本专业技术发展要求的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事常规的临床医学检验、输（采供）血检验等工作的技术技能人才。二、河南省医药卫生学校医学检验技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格

一、河南省医药卫生学校医学影像技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基础医学、临床医学、医学影像技术等知识，具备规范使用医学影像设备进行人体各部位影像检查的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事X线摄影检查、CT检查等工作的技术技能人才。二、河南省医药卫生学校医学影像技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格