2023-11-06 16:42:45 | 职校教育网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、康体活动组织、智慧健康养老产品及其分类等知识,具备老年人能力评估、老年人照护、基础护理、康体活动组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人照护、基础护理、活动组织以及智慧健康养老产品应用等工作的技术技能人才。
职业技能等级证书:老年照护、失智老年人照护、老年康体指导
一、河南省民政学校智慧健康养老服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、康体活动组织、智慧健康养老产品及其分类等知识,具备老年人能力评估、老年人照护、基础护理、康体活动组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人照护、基础护理、活动组织以及智慧健康养老产品应用等工作的技术技能人才。二、河南省民政学校智慧健康养老服务
一、河南省驻马店财经学校智慧健康养老服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、康体活动组织、智慧健康养老产品及其分类等知识,具备老年人能力评估、老年人照护、基础护理、康体活动组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人照护、基础护理、活动组织以及智慧健康养老产品应用等工作的技术技能人才。二、河南省驻马店财经学校智慧
一、河南省三门峡黄金工业学校智慧健康养老服务需要学哪些课程专业基础课程:智慧健康养老产业认知、老年人体结构与功能、老年人心理基础、老年人服务礼仪与沟通。专业核心课程:老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、老年人安全照护、失智老年人照护、老年人康体活动组织与实施、智慧健康养老产品营销、智慧健康养老产品应用与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护
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一、南宁商贸学校智慧健康养老服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、康体活动组织、智慧健康养老产品及其分类等知识,具备老年人能力评估、老年人照护、基础护理、康体活动组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人照护、基础护理、活动组织以及智慧健康养老产品应用等工作的技术技能人才。二、南宁商贸学校智慧健康养老服务可以
一、桂东卫生学校智慧健康养老服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、康体活动组织、智慧健康养老产品及其分类等知识,具备老年人能力评估、老年人照护、基础护理、康体活动组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人照护、基础护理、活动组织以及智慧健康养老产品应用等工作的技术技能人才。二、桂东卫生学校智慧健康养老服务可以
一、信阳电子学校智慧健康养老服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、康体活动组织、智慧健康养老产品及其分类等知识,具备老年人能力评估、老年人照护、基础护理、康体活动组织等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人照护、基础护理、活动组织以及智慧健康养老产品应用等工作的技术技能人才。二、信阳电子学校智慧健康养老服务可以
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