江苏省姜堰中等专业学校美发与形象设计需要学哪些课程及专业能力要求
2023-12-04 08:57:01 | 职校教育网
一、江苏省姜堰中等专业学校美发与形象设计需要学哪些课程
专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。
专业核心课程：洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。
二、江苏省姜堰中等专业学校美发与形象设计专业能力要求
1.具有对美业相关的方针政策、法律法规、行业标准的认知和执行能力；
2.具有依据美业卫生规范和操作标准实施安全操作与自我防护的能力；
3.具有良好的文化修养、职业素养、服务礼仪及审美的能力；
4.具备人体头皮护理及毛发养护的基础能力；
5.具备素描写生的基本技法和色彩诊断的基本能力；
6.具备洗、剪、吹、染、烫、盘以及发型设计的基础能力；
7.具备初步运用化妆、发型、服饰搭配技术进行人物整体造型的能力；
8.具有美业服务流程相关的基本管理技巧和客户接待的能力；
9.具有适应美业向智能化、数字化转型升级发展的能力；
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、江苏省丰县中等专业学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程：洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、江苏
一、江苏省兴化中等专业学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程：洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、江苏
一、江苏省阜宁中等专业学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程：洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、江苏
一、江苏省姜堰中等专业学校会计事务需要学哪些课程专业基础课程：会计基础、税收基础、经济法基础、电子票据技术应用。专业核心课程：出纳与资金管理、企业会计实务、税费核算与智能申报、财税代理服务、会计信息系统应用、会计信息系统运营服务、财务数据分析。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行企业沙盘模拟经营、会计电子票据处理、会计信息系统应用、智能财税共享服务等综合实训。在独立设置财务机构的
一、海南省工业学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程：洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、海南省工业学
一、海南省商业学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程：洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、海南省商业学
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一、河南省商务中等职业学校美发与形象设计需要学哪些课程专业基础课程：服务礼仪、消费心理基础、绘画基础、形体管理、设计基础。专业核心课程：洗护发技术、修剪发技术、吹风造型技术、烫染发技术、盘梳发技术、化妆造型技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行美发技术、化妆设计与造型技术、产品使用技术培训与销售等实训。在美发沙龙、化妆品销售企业、广告影视媒体等单位或场所进行岗位实习。二、河南
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