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威海北洋职业学校专业有哪些?专业介绍

2024-08-08 18:47:13 | 职校教育网

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威海北洋职业学校专业有哪些?专业介绍

威海北洋职业学校专业有哪些?专业介绍


选择中专学校时,应该考虑学校的地理位置、师资力量、学生人数、学校设施、课程设置等因素。考虑到自己的实际情况,选择适合自己的学校。

威海北洋职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1火电厂热力设备运行与检修其他中职2印刷媒体技术食品/轻工3航空服务航空/空乘4计算机平面设计艺术设计5电子商务电子商务6高星级饭店运营与管理旅游7美发与形象设计形象设计8社区公共事务管理管理/营销威海北洋职业技术学校计算机平面设计介绍计算机平面设计专业是培养具有计算机图形学、计算机视觉、计算机图像处理、计算机网页设计、计算机动画制作、计算机多媒体制作等方面知识和技能的高级应用型人才。
计算机平面设计专业的学生应该具备良好的计算机图形学基础知识,掌握计算机图形的制作方法和技巧;具有良好的计算机
威海北洋职业技术学校计算机平面设计
培养目标:本专业培养计算机平面设计领域的操作人员。
专业方向:桌面排版技术、图文信息处理、平面广告设计与制作、工程效果设计、数码照片艺术处理、数 字成像及后期处理技术
继续学习专业举例:高职: 计算机多媒体技术、图形图像制作、三维动画设计、出版与电脑编辑技术本科: 数字媒体技术数字媒体艺术
威海北洋职业技术学校航空服务介绍航空服务专业是一个非常值得尝试的专业。它既有趣又具有挑战性。学生可以通过这个专业学习到很多有用的知识和技能。例如,航空服务专业可以让学生掌握如何为乘客提供服务。这对于今后的工作有很大的帮助。
威海北洋职业技术学校航空服务
专业代码:082300
职业资格证书举例:民航乘务员、民航安全检查员、民航客运员、民航货运员
职业能力要求:1、具有良好的客户服务意识,了解客人的心理需求,严格遵守业务操作规程;2、具有服务、公关沟通的技巧,能熟练规范运用岗位服务用语;3、了解航空服务各个岗位的工作流程及与航空服务专业相关的法律法规;4、掌握客舱服务的内容、要求以及医疗急救技能;5、能识别和处置各种真伪证件,会使用安全门、手探及X 射线机等设备,能正确进行物品手工检查和处置违禁物品;6、掌握候机楼服务及民航旅客订座等系统的操作。
专业教学主要内容:服务心理学基础、民航商务运输、民航服务与人际沟通、民航服务礼仪、医疗急救、客舱服务、航空地面服务、安检仪器操作、民航商务英语等。在校内进行民航旅客订座系统操作、地面服务、客舱服务等综合实训;在航空公司、机场进行 综合实习和顶岗实习。
威海北洋职业技术学校美发与形象设计介绍美发与形象设计专业是为学生提供专业化的美发和形象设计培训的专业。学生可以学到美发的基本技术,形象设计的基本知识,以及如何为客户提供最佳的美发和形象设计服务。
威海北洋职业技术学校美发与形象设计
专业代码:110200
基本学制:3年
威海北洋职业技术学校社区公共事务管理介绍社区公共事务管理专业是以社区公共事务管理为专业特色的新兴专业,旨在培养学生具有社区公共事务管理能力和水平的高级专门人才。该专业注重学生对社区公共事务的理解和把握,培养学生具有社会责任感和服务意识,掌握社区公共事务管理的理论和实践方法,具有较强的社区公共事务管理能力。
威海北洋职业技术学校社区公共事务管理
基本学制:3年
培养目标:本专业培养社区法律服务的工作人员。
对应职业:公证员、书记员、秘书、速录师、打字员、行政业务办公人员、行政执法人员
职业资格证书举例:秘书、速录员
威海北洋职业技术学校火电厂热力设备运行与检修介绍火电厂热力设备运行与检修专业是一门非常重要的专业,它主要负责热力设备的运行和维护。这门专业的学习将为你打开一扇通往热力设备世界的大门,让你可以在这个领域取得成功。
威海北洋职业技术学校火电厂热力设备运行与检修
就业面向:本专业毕业生主要面向火力发电厂,从事热力设备的运行与检修工作。
职业资格证书举例:锅炉运行值班员、锅炉本体设备检修工、汽轮机运行值班员、汽轮机本体设备检修工
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守运行与检修操作规范;2、掌握热力设备的基本结构、工作原理和工作过程;3、掌握火力发电厂水处理及化学监督的基础知识;4、能识读热力系统图;5、具有热力设备运行和检修维护的基本能力。

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什么职业学校好?有推荐的吗?

金华职业技术学院 ,它在浙江省里面是非常知名的一所高职院校,而且它在全国的高职院校里面,也是经常是位居前10的这样一个位置。它跟国外的一些理工学院的合作也是非常有名的,比如说它跟新西兰怀卡托理工学院共建一个中外合作的办学机构,金华职业技术学院——怀卡托国际学院。

这所中外合作办学机构,它的专业设置的6个非常热门的专业它包括计算机应用技术专业,应用电子技术专业,建筑工程技术专业,计算机网络技术专业,模具设计与制造技术专业,以及艺术设计专业。

广州番禺职业技术学院 ,它的就业是非常好的,它曾经在2014年的时候,被教育部评为了全国毕业生就业典型经验高校50强。而且,它也是2016年的时候,被广东省作为重点建设立项单位来支持的一流高职院校建设。

而且广州番禺职业技术学院他跟英国,美国,荷兰,意大利,新加坡等这些国外的职业院校或者是教育机构也非常深厚的合作关系。
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深圳中考 关于职校和一些分数不高的普高 打的好我能加分!

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中考英语

今年听力增加5分 复习时要抓住细节

主讲:春蕾中学

今年的中考英语可能会在去年的难度上有所提高。但考生没有必要过于担心,只要制定详细的复习计划,在自己的薄弱环节上多花点功夫,合理安排时间,会有很大的进步空间。听力部分分数增加

对“时间”考察很多

听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。今年中考英语听力从20分增加到了25分,这就要求考生花更多的时间来准备听力。建议大家,平时有空经常放放英语磁带,主动创造英语环境,以此来刺激耳朵的敏感度。

其实,听力也有解题技巧。在听力开始前,考生们要先仔细审题,预测考点内容,然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯,而且要特别重视时间的间接表达法。

在不确定答案的时候,也不要过于执着,这样会浪费考试时间。还有,不要以为听力是不可以进行事后检查的,根据之前记录的信息和掌握的常识,从选项和题干上分析,还是可以查漏补缺的。

单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义

单选包含了比较多的基础知识点,但是像往年纯粹考语法的题目会减少,今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目,可能形成了一种思维定式,看到一题觉得似曾相识,想都没想就下笔答题,这样很容易就被干扰选项迷惑。

除了单词、词组的固定搭配外,还要掌握一定的解题技巧。比如“直接法”,哪些动词和“to”搭配,哪些动词是“doing形式”,考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”,解题时一定要圈出关键词,平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁,但是问卷最好多些圈圈点点,这样的举手之劳对解题帮助很大。

“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验,而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”,就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除,然后再比较剩下的选项,大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”,是要考生耐心地多看几遍题干,可以把选项带入题目。

完形填空至少看三遍全文

完形填空是整张试卷中较难的一块题目,考生失分比较多。和单项选择一样,完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文:第一遍跳过空格了解全文大概意思,第二遍边看边做题,第三遍将空格填上通读全文。

有相当一部分考生认为只要选出答案就好了,对有空格的段落很重视,对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错,因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反复多读几遍。

阅读理解科普性文章和任务性阅读

阅读理解一定要首先了解文章题材,把握文章的侧重点。

中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读,对于很多考生来说,他们认为科普性文章专业性强,生词又多,要完全看懂比较困难。但是,往往是这类型的文章题目却不会太难,最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理,运用语法知识分析,或者依靠平时的常识、经验判断。

一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的,考虑到西方人的思维方式和中国人很不同,考生在答类似“what's the title”的题目时,千万不要将自己的意图强加给作者,尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度,比如选项的相似度提升,文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心+耐心,仔细审题,圈出关键词和重要信息点。

词语填空、单词拼写比较简单

拿高分要熟悉1—6册单词

这两个题型相对比较简单,词语填空需要考生对单词研究透彻。比如“visit”有几种词义、几种词性,可能有哪些变形等,是需要全部了解的。然后通读全文,选好词后仔细考虑需不需要变形。

在不是非常有把握的前提下,不要填一个词就把它从方框中划掉,应该灵活地填到其他空格中试试。单词拼写要拿高分,就要做到1—6册课本中表一、表二的1600多个单词都会背、写。平时还可以多翻译一些英语句子,先用英文念一遍,然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词,应该先弄清楚句子的意思,不然会背再多的单词也徒劳无用。

词语填空还需要考生通读全文,抓住文章中心意思。另外,还要善于发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。

书面表达要量力

下笔之前先仔细审题,如果有时间可以打打草稿,列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里,不能肯定的单词和从句用法就坚决舍弃。因为一旦发现拼写错误,老师扣分是很厉害的。

在文章中还可以多用一些关联词,比如:and, what's more, on the other hand……这样作文的档次就整个提升了,给批卷老师的印象也比较好。对于开放式写作,述说观点时不要一味重复已知内容,而是要展开自己的联想。

中考英语说到底还是考查考生对基础知识的掌握情况,所以全面梳理基础知识点仍是必不可少的。考生还要认真对待以往的错题,可以准备一本纠错本和错词本,有空就拿出来翻翻。

在整个复习阶段都应该贯穿听说读写,每天播放磁带,创造全英语环境。另外,阅读理解的提高不能靠临阵磨枪,平时就要适当增加阅读量,中考的要求是要保证15万字以上的课外阅读。

一年一度的高考、中考即将来临,为更好地服务考生,服务家长,本刊自本期起推出关注高考、中考系列栏目。

掌握高考的答题方法和技巧是高考胜出不可忽略的一环。3月21日,应威海二中邀请,教育博士、中国关工委全国教育专家指导中心执行主任、教育部十一五规划课题“创新智能教学”总课题副组长焦健,特意来威为该校高三学生传经送宝。讲座中,焦健以幽默风趣的语言、生动的画面和典型的题目,为高三学子详述了高考中语文、数学、英语三大主科的答题方法与技巧。本期推出数学、语文的答题技巧和方法,下期将推出焦健的“高考英语经”。

高考数学:摸清“题情”取舍“有度”

讲座一开始,焦健首先让学生们全体起立,大喊三声:“我是最棒的!”

焦健说,高考之前,要经常运用正向语言、行为进行积极的自我暗示,以树立信心。“如果你不快乐,你的脑细胞的活动就会非常慢,不利于学习。”焦健幽默地说,要树立良好的心态,保持童心、乐心、平常心、阳光心和冷静的心。针对考前复习,他则重点向学生推荐了知识树记忆法和儿歌记忆法。

焦健说,在数学考试过程中,开始一定要通览全卷,摸清“题情”,做到心中有数,即对全卷一共有几道大小题有数,对每道题各占几分心中有数,防止漏题。情绪稳定后,要实施“三先三后”的考试艺术——先易后难、先高后低、先同后异。

数学考试中,还有一点原则是“一快一慢”,即审题要慢,做题要快。数学考试中,还有一门技巧考生不可不遵循,那就是“分段得分”。高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分,这就叫“分段评分”或“踩点给分”,这就要求考生,把你解题的真实过程原原本本写出来,就是“分段得分”的全部秘密:

缺步解答——将它们分解为一系列的步骤,或者是一个个小问题,先解决问题的一部分,能解决多少就解决多少,能演算几步就写几步。

跳步答题——解题过程卡在某一过渡环节上是常见的,这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一 “卡壳处”。由于考试时间的限制,“卡壳处”攻克来不及,就可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”然后一直做到底。

退步解答——“以退求进”是一个重要的解题策略,如果你不能解决所提出的问题,那么,你可以从一般退到特殊,从抽象退到具体,从复杂退到简单,从整体退到部分,从较强的结论退到较弱的结论。

辅助解答——一道题目的完整解答,既有主要的实质性的步骤,也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前,找辅助性的步骤是明智之举,既必不可少而又不困难。如准确作图,把题目中的条件翻译成数学表达式,设应用题的未知数等。

高考数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时,平均每题约为5.5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决。若这些题目用时太长,即使做对了也是“潜在丢分”,或“隐含失分”。一般,客观性试题与主观性试题的时间分配为4∶6,考生切记要“以快为上”。此外,还要立足一次成功,重视复查环节,不争交头卷。

最后,焦健为考生们总结了数学考试的总原则——

阅读全卷,判断哪些熟悉、哪些陌生,作出先处理熟题,后处理陌生题的方略。

注重解题成功率、不贪多求全;能完成多少就完成多少,但注意保证成功率(特别是选择、填空题),具体为做多少,算多少;遇到难题注意跨越,勿停留在难题处耗费时间,待完成 “基本能做的”题后,回过头来处理;计算要小心,勿出错,书写要正确、规范。

题目不一定是从易到难排列,应注意有所心理准备。有个别难题是正常的,不要怕遇到难题,不要因某个难题而耗费太多时间,狠心放下,因为在什么地方拿分都一样,此处失可能是彼处得。

高考语文:注重总结关注热点 “我最后给大家传授一些语文考试中的答题方法和技巧。记住我说的这些内容,你们肯定不会丢分。”长期在一线教授高中、初中和小学语文课程的焦健,根据自己多年积累的经验,向学生传授了一些重要方法和技巧。 ●阅读

焦健重点对阅读和作文的答题技巧进行了讲解。焦健说,在阅读中,诗歌鉴赏的难度比较大,近几年高考的命题趋向,主要是诗歌的比较鉴赏。如描写杨柳的两首诗,一悲一喜,让你对比鉴赏各自表达的含义、意境等。同学们在复习时,可以有意识地将描写同一意象的诗词归纳到一起,比如梅花、下雪、青春、竹子等,哪些写喜,哪些写悲,哪些表达快乐,哪些表示离别……分类归纳整理后,在进行比较鉴赏时更容易一些。而文言文阅读的考查重点则是词类活用和文言文句式。

“现代文阅读,同学们要记住,所有问题的答案都是显现或隐匿在原文中的。”焦健根据现代文阅读中常考的题型,逐一进行分析,传授了实用的答题方法和技巧。比如语言赏析题可以分三步:赏析之处(这个句子好在哪)——举个例子——分析例子;句子分析题,可以从两方面考虑句子在文中的作用:一是结构方面,二是内容表达方面。对于句子的分析,不管有多少问题,一定要把问题还原到原文中去,在原文中找到问题题干的这句话,这就是问题答案的信息区。另外,焦健指出,答题应尽量使用原文中具有概括性、典型性、能说明问题的关键词语或句子,若题目要求“用原文回答”,哪怕是一点点地“自由发挥”都是画蛇添足。

对于现代文阅读中的选择题,他将其归纳为四句话:先读原文通大意,再读题干做标记;找出范围对应句,比较选项看差异。并让学生注意六大陷阱:无中生有、张冠李戴、故意扩大、以偏概全、颠倒关系以及把将然变成已然或必然。文本延伸题,则可以分三步:亮出自己的观点,对作者的观点认可或不认可——从人生价值观角度回答——从社会现象角度回答。 ●作文

“同学们请记住一点,小作文考察的内容一定会关注社会热点。拿到一幅图、漫画或一段文字后,首先要看明白它的内容,然后用一个成语或俗语来描述它,再联系社会热点来描述观点。”焦健说,写作文一定要说真话,发真情,要想写好作文,一定要学会使用逆向思维立意,就是在立意的时候学会说不。比如,用“生活”一词立意,可以说“生活不是一杯苦酒”,“生活不是一场游戏”。近年来,大作文一般是新材料作文,立意时一要抓住材料的关键词去立意,如果材料里有多个人物,一定要用关键人物的关键话去立意。同时还提出了作文的五点要求:规范(字迹工整,段落清晰)、健康(内容积极向上)、深刻(有一两句打动人的句子)、完整(有开头有结尾)以及放松去写。

最后,焦健给出了几个参考题目:如针对温总理说的“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严……”这句话,可以就“活着真幸福”“尊严”等话题进行训练。此外,他还提出了 “学会倾听”“文化的反思”“成熟”“精神脂肪”等热点话题,并建议同学们注意一些热点词汇,比如蜗居,要延伸到人生观,可以说:“虽然蜗居的地方很小,但我的心是很大的……”;再比如:蚁族,偷菜,经济适用男,“不要迷恋哥,哥只是个传说”等,提醒学生要正确地理解和运用这些热点词汇。

有点长。。。。。。。。

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