首页 > 职校招生 > 正文

望都县职教中心位置在哪 望都县职教中心情况怎么样

2024-09-08 02:01:21 | 职校教育网

今天职校教育网小编整理了望都县职教中心位置在哪 望都县职教中心情况怎么样相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

望都县职教中心位置在哪 望都县职教中心情况怎么样

望都县职教中心院校地址

望都县职教中心院校地址:河北省保定市望都县赵庄乡职中路3号

望都县职教中心位置在哪 望都县职教中心情况怎么样

望都县职教中心学校简介

望都县职教中心学校简介:

  学校简介

  望都县职教中心成立于1994年,是一所以培养初、中级技能型人才为目标,经国家认定的国办全日制省级重点职业高中。目前,学校学生总数为1782人,38个班级。学校共有教职工126人,专任教师111人。其中本科101人,参加本科进修的10人,学历达标率90.9%。

望都县职教中心位置在哪 望都县职教中心情况怎么样

  学校占地面积142.74亩,建筑面积31918.60平方米,教学楼、综合楼、宿舍楼、实训基地、多功能厅、标准化体育运动场布局合理。具有与教育教学活动相配套的物理、化学等基础实验室和电子电工、计算机、会计电算、建筑施工与预算等专业教室,以及校园网、多媒体教室、语音室等现代化教育教学设施。

  就业情况

  望都职教中心自创建以来,全面贯彻党的教育方针,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以教学为中心"的办学理念,大胆改革、努力创新。我校采取部门联办、校校联办等形式,先后北京、天津、河南、青岛等外校外单位联办了8个专业,分别采用“1+1"和“1+2"办学模式,采用“订单式"培养,极大地增强了办学活力。我校还积极拓宽就业渠道,开辟了北京、天津、青岛等地就业市场。一大批学生就业于中蕊国际(天津)集成电路制造有限公司、三星高新电机、津亚电子、豪圣电机、富士康(烟台)科技工业园、方基恒驰科贸有限责任公司等合资外资企业,并成为技术骨干。一个高效顺畅的就业网络逐步形成,极大地促进了招生工作,增强了学校的吸引力。

  办学情况

  在各级领导的关心支持下,学校办学效益稳步提高,社会影响不断扩大。1998年5月,望都职教中心被认定为“省级重点职业高中"。学校先后被授予 “河北省教学改革先进单位"、“保定市职业教育先进单位"、“保定市名校"等荣誉称号。为了强化学生实践技能的培养,明年春季,望都职教中心将开工新建一栋实训楼,建筑面积约4000平米。“十一五"期间,重点建设电子电工和信息技术两个骨干特色专业群,并争取早日跨入国家级重点职业中学行列。

  报名条件

  应届初中毕业生或非应届初中毕业生。

  报名方式

  报名入学后,由学校统一组织面试、体检合格后即签订就业协议,期满发毕业证。

  注意事项

  1、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件),及相关费用到学校招生办报名,并鉴定就业合同和优惠入学协议。

  2、报名时间:从即日起,到各专业名额报满为止。

  3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件,相关困难证明及交费收据。

  宿舍条件

  学生寝室是标准的6-8间,上下铺,有学习的课桌,寝室配有独立卫生间,阳台,电风扇,无线网络等,每天都清洁工打扫宿舍卫生,也有宿管阿姨管理宿舍日常,给学生创建一个舒适、安全的生活环境,可以更好的学习专业知识。

  周边环境

  学校地理位置优越,交通发达,学生可以在放假期间到各处游玩,学校外有超市,小吃,各种日用品店,物美价廉,可以满足学生的各种需求。

  食堂条件职校教育网

  学校食堂,饭菜种类繁多,满足每个学生的口味要求,每天都有新鲜蔬菜,瓜果与肉质食品,有专门的清洗人员,清洗饭菜,保证食物的干净,也有专门的清洁人员,每日打扫食堂,为学生创建干净的就餐环境。

  各专业收费

专业名称

学费(元/年)

电子电器应用与维修1400
机电技术应用1400
电子自动控制2300
汽车运用与维修2300
计算机及应用2300
动漫设计前两年2300
电子商务800
商贸营销800
工业与民用建筑800
会计800
农村经济管理800

  助学政策

  依据国家政策规定,在校生每生每人享受3000元助学金,贫困生向学校提出申请,经核准后享受减免费照顾。

以上,就是职校教育网小编给大家带来的望都县职教中心位置在哪 望都县职教中心情况怎么样全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注职校教育网:www.zxsgpt.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“望都县职教中心位置在哪 望都县职教中心情况怎么样”相关推荐
望都职教中心位置在哪 望都职教中心情况怎么样
望都职教中心位置在哪 望都职教中心情况怎么样

望都职教中心院校地址望都职教中心院校地址:河北省保定市望都县赵庄乡职中路3号望都职教中心学校简介望都职教中心学校简介:学校简介望都县职教中心成立于1994年,是一所以培养初、中级技能型人才为目标,经国家认定的国办全日制省级重点职业高中。目前,学校学生总数为1782人,38个班级。学校共有教职工126人,专任教师111人。其中本科101人,参加本科进修的10人,学历达标率90.9%。学校占地面积

2024-09-07 23:11:31
三都县职业教育培训中心位置在哪 三都县职业教育培训中心情况怎么样
三都县职业教育培训中心位置在哪 三都县职业教育培训中心情况怎么样

三都县职业教育培训中心院校地址三都县职业教育培训中心院校地址:贵州三都县职业教育培训中心学校简介三都县职业教育培训中心学校简介:三都县职教中心简介:三都县职教中心是县内唯一的一家融中等职业技术学历教育与职业培训,教学与科学试验、技术推广、生产示范和信息服务于一体的办学单位。现在册学生、学员1092人。其中,普通初中405人,与贵州省内大专院校联办大专、本科函授班学员610人,中等职业技术学历教

2024-09-07 10:33:46
成都郫县希望职业学校位置在哪 成都郫县希望职业学校情况怎么样
成都郫县希望职业学校位置在哪 成都郫县希望职业学校情况怎么样

成都郫县希望职业学校院校地址成都郫县希望职业学校院校地址:四川省成都市郫都区花石路68号成都郫县希望职业学校学校简介成都郫县希望职业学校学校简介:成都郫县希望职业学校是国家教育主管部门批准的全日制中等专业学校。校园内绿树成荫、繁花盛开,假山池沼、亭台楼阁、小桥流水、林荫小道相互辉映,景色宜人,是读书学习的理想场所。学校总投资3亿元人民币,占地500余亩、建筑面积达25万平方米,硬件设施完善,

2024-09-05 23:09:18
宜都职教中心位置在哪 宜都职教中心情况怎么样
宜都职教中心位置在哪 宜都职教中心情况怎么样

宜都职教中心院校地址宜都职教中心院校地址:宜昌市宜都市纺织路186号宜都职教中心学校简介宜都职教中心学校简介:宜都职教中心简介宜都市职教中心位于长江、清江交汇处的三国古城---陆城,是宜昌市首批“名牌学校”、湖北省首批“512工程”合格学校、全省职业教育先进单位、国家级重点职业学校、国家计算机等级考试培训考试中心、国家职业技能鉴定中心、国家“阳光工程”培训基地、国家安全生产三级培训基地,是集

2024-09-06 01:23:39
秦都区职业教育中心位置在哪 秦都区职业教育中心情况怎么样
秦都区职业教育中心位置在哪 秦都区职业教育中心情况怎么样

秦都区职业教育中心院校地址秦都区职业教育中心院校地址:西咸新区沣西新城世纪大道秦皇路东段83号秦都区职业教育中心学校简介秦都区职业教育中心学校简介: 秦都区职业教育中心简介秦都区职业教育中心是一所公办国家级重点中等职业学校。校园占地面积85亩,绿树掩映,环境优美。毗邻西宝高速公路和西咸世纪大道,交通便捷。学校以“厚德博学、励志创业”为校训,以学生的“成人、成才、成功”为办学目标,坚

2024-09-06 01:45:25
横县职教中心位置在哪 横县职教中心情况怎么样
横县职教中心位置在哪 横县职教中心情况怎么样

横县职教中心院校地址横县职教中心院校地址:横县横州镇莱莉花大道362号(莲州路口红绿灯往东60米)横县职教中心学校简介横县职教中心学校简介:横县职教中心简介横县职业教育中心是公办中等职业学校,成立于2007年7月,由横县中等职业技术学校横州分校、横县中等职业技术学校云表分校、横县教师进修学校、广西农业广播电视学校横县分校、横县农业机械化学校、横县卫生学校等六所学校整合而成,是自治区教育厅确定

2024-09-05 13:46:59
赵县职教中心位置在哪 赵县职教中心情况怎么样
赵县职教中心位置在哪 赵县职教中心情况怎么样

赵县职教中心院校地址赵县职教中心院校地址:赵县自强路87号赵县职教中心学校简介赵县职教中心学校简介:赵县职教中心于1994年建校,位于县城自强路87号,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、河北省职业教育质量提升工程(120工程)项目学校,占地188.3亩,建筑面积87103平方米。学校开设电子电器应用与维修、会计电算化、汽车运用与维修、计算机应用技术、畜牧兽医、生物化

2024-09-05 21:22:41
任县职教中心位置在哪 任县职教中心情况怎么样
任县职教中心位置在哪 任县职教中心情况怎么样

任县职教中心院校地址任县职教中心院校地址:任县县城北坏西路任县职教中心学校简介任县职教中心学校简介:学校简介教学管理是学校工作的重中之重,教学质量的提高是教学管理的最终目标,为此,学校逐步完善教学管理机制,努力提高教学质量。1.搞好师资队伍建设。高质量的教育靠高素质的教师来支撑,该校以培养一支高素质的教师队伍为目标,坚持师德与师能并重,理论与实践并举,采取“走出去,请进来"等多种形式,对教师进

2024-09-07 23:24:58