贵州职业技术学院有哪些专业?

小编今天整理了一些贵州职业技术学院有哪些专业?相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、贵州职业技术学院有哪些专业?
• 2、贵州中专职业学校有哪些专业
• 3、贵阳长城职校2023年有哪些专业

贵州职业技术学院有哪些专业?

贵州职业技术学院的专业有：旅游管理、涉外旅游、酒店管理、物业管理、室内设计技术、建筑工程技术、工程造价、给排水工程技术、市场营销、会计、物流管理、电子商务、工商企业管理、商务管理、音乐表演、艺术设计、装饰艺术设计、广告与会展、影视广告。

主持与播音、法律事务、机械制造与自动化、计算机网络技术、计算机多媒体技术、软件技术、计算机网络与安全管理、软件开发与项目管理、通信技术、交通安全与智能控制、空中乘务、航空服务、航空机电设备维修、社区管理与服务、煤矿开采技术。

贵州职业技术学院的简介

贵州职业技术学院是一所省属全日制综合性高职院校，位于贵州省贵阳市，是全国文明单位、全国成人高等教育先进学校、贵州省就业先进工作单位。

2008年经贵州省人民政府批准，贵州广播电视大学组建成立了贵州职业技术学院。2012年，通过人才培养工作评估，被授予贵州省示范性高职院校称号。

据2019年6月学校官网显示，学院有现有八鸽岩路、云潭南路和延安西路三个校区，占地面积639.9亩，建筑面积近20万平方米。学校现有教职工493人，高级职称教师138人，具有博士、硕士共172人。

以上内容参考： 百度百科-贵州职业技术学院

贵州中专职业学校有哪些专业

贵州中专职业学校有哪些专业如下：

贵阳中职学校的专业主要有:数控技术应用、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、模具制造技术、软件与信息服务、计算机应用。

中医康复保健、中餐烹饪、工艺美术、旅游服务与管理、酒店服务与管理、电子技术应用、机械加工技术、计算机网络技术、学前教育、护理、轿车维修与检测、轿车美容与营销、计算机技术与使用、广告设计与制造、电子商务、文秘、软件与信息服务。

学校简介：

贵阳职业技术学院是由贵阳市人民政府主办，经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是贵州省示范性高职院校、教育部首批现代学徒制试点单位、贵州省高水平高职学校和专业计划建设单位 。

学院成立于2007年；2009年1月，贵阳市财经学校、贵阳市第一高级技工学校、贵阳市科技学校、贵阳市职工中等专业学校四所中专并入学院；2012年，贵州省地质学校并入学院，学院占地面积1070亩。

职业学院的优势：

一、职业学校的专业特长。

职业学校的优势不在学历和理论知识，而是在于实际技能水平，中职生受过良好的技术教育与动手操作能力，有较强的动手能力与实践能力，可以凭借自身的专业特长，在社会需求中具有一定的竞争力。

二、职业学校的升学途径多样。

很多学生会把中职学校作为一个学习的过渡，完成中职学校的学习后，选择继续升学，寻求更高的学历，提升自身的能力。中考之后选择进入中职学校就读，同样也可以继续升学，通过高职高考、自考、自主招生、成人年高考等的方式，进入高职院校甚至是本科院校进行升学习。

贵阳长城职校2023年有哪些专业

职业 学校 是很多人想选择的一个途径，专业的选择对于就读中职学校的同学来说很重要，这会关系到大家以后的工作就业，同学们应该更为慎重一些，多考虑，多做比较，那么下面小编给大家介绍一下 贵阳 市长城职校专业名单，供参考。

贵阳长城职校专业名单 ：护理、城市轨道交通营运、学前教育、 汽车运用与维修 、中药制药、口腔医学、酒店服务与管理、 计算机 应用基础.、 汽车 运用与维护、工业与民用 建筑 、电子电器维修、高级护理

贵阳长城职校学前教育专业介绍

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。

中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握“三基”即基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关杂志报纸。

贵阳长城职校简介

贵州 民族大学成立于一九五一年，是一所省属综合性全日制公办高等院校，主要任务是培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳、全面法阵的各类专业人才。 贵州民族大学中专部 始终坚持以人为本，教书育人，开放式教学，半军事化管理的教学理念,确立了“双向选择，科学安置，定期回访”的安置工作原则,为毕业生创造了实实在在的就业机会，确保每一位学生都能有一份满意的工作。 职校教育网

学校经历多年风雨的考验，现在拥有稳定的管理层和教师队伍，管理模式科学有序，治学严谨。学校实行半军事化管理，是育人的摇篮，是学生安心，家长放心的理想学校。

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