漳州市中职学校排名 漳州市中专学校排名榜

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本文目录一览：

• 1、漳州市中专学校排名榜
• 2、江西公办专科排名
• 3、漳州交通中学是不是普通的中学?

漳州市中专学校排名榜

关于漳州市中专学校排名榜如下：

1、漳州第一职业中专学校（公办）

漳州第一职业中专学校是全国职业教育先进单位、国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、福建省示范性现代中等职业学校、省级文明校园、福建省“双高计划”建设单位。

学校创办于1972年，占地142亩，建筑面积70440.94平方米，现分为两个校区：校本部和腾飞校区，在校生近6000人。拥有九大系部35个专业（即信息技术系、机械产教系、电工电子系、财经商贸系、教育系、文化艺术系、食品产教系、交通运输系、现代服务系）。 职校教育网

2、漳州高新职业技术学校（公办）

漳州高新职业技术学校系漳州财贸学校、漳州工业学校、漳州第二职业中专学校三校强强合并,位于高新区圆山脚下高新东路与廍前大道交叉处,距离金峰大桥南2公里,是漳州市委、市政府为民办实事的重点项目,今年秋季投入使用。国家级重点、省级示范中职学校、省级文明校园于一身。

3.漳州艺术学校（公办）；

漳州艺术学校创办于1958年，是漳州市唯一的全日制公办中等艺术教育专业学校，校区位于漳州市高新区九湖衍后，设有：舞蹈表演、戏曲表演（芗剧（歌仔戏）、木偶、潮剧）、音乐表演等专业，是培养舞蹈、戏曲、音乐人才的摇篮。

学校自创办以来，始终坚持“文化引领，自强不息”的办学思想和“业精于勤，行成于思”的教育理念，师资力量雄厚、教风严谨，采用全封闭式教学。在新的历史发展时期，漳州艺术学校将全面加强专业教学领域与高水平院校及校企合作全方位发展，为培养高、精、尖艺术专业人才迈开坚实的步伐。

漳州市艺术团是漳州市唯一一个公办专业舞蹈表演团体，在2002年8月由市委、市政府牵头创建，作为漳州艺术学校下设机构，实行校团合一。“一套班子，两个牌子”的模式使得学校、艺术团的资源互补，共享并发挥出最大的效率，毕业生可择优录取进入漳州艺术团工作。

江西公办专科排名

江西公办专科排名福建船政交通职业学院、漳州职业技术学院、闽西职业技术学院等。

一、福建船政交通职业学院

福建船政交通职业学院，位于福建省福州市仓山区，是一所经教育部批准成立的省属公办高等职业院校，是全国首批28所国家示范性高等职业院校之一、第二批国家现代学徒制试点单位。

截至2023年3月，学院占地面积600多亩，有14个教学机构，开设42个专业，设有9大专业群；有教职工1100余人，高级职称人员352人，在校生2万余人。

二、漳州职业技术学院

漳州职业技术学院是一所由漳州市人民政府举办，经福建省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校。学院前身是创办于1984年的漳州大学（后改名漳州职业大学），2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。

据2023年4月学校官网显示，设有10个二级学院，46个高职专业。教学仪器设备总值1.7亿元。有全日制在校生1.4万人，教职工800多人。

三、闽西职业技术学院

闽西职业技术学院坐落于福建省龙岩市，学校是龙岩市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等职业学校，是国家级示范性骨干高等职业院校、福建省示范性高等职业院校、福建省示范性现代职业院校。

据2023年4月学校官网显示，学校有校本部、天马校区、虎岭校区3个校区，占地56.24公顷，建筑面积35.83万平方米；下设7个二级学院、1个中职学校、1个校内合作办学学院，开办高职招生专业43个、中职专业8个；教学科研仪器设备总值18467万元。

漳州交通中学是不是普通的中学?

职校教育网(https://www.zxsgpt.com)小编还为大家带来漳州交通中学是不是普通的中学?的相关内容。

不是。
漳州市交通学校是漳州市交通职业学校和漳州台商投资区交通中学的简称，漳州市交通学校前身为1987年创办的龙海驾校，在龙海驾校创办基础上，于2007年创办了漳州市交通职业技术学校,是漳州市教育局审批的一所全日制民办中等职业学校。学校主要开设汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、学前教育、会计电算化、电子与信息技术、美术设计与制作、电子商务等专业。自创办至今共计培养专业技术型人才7万余人。
2012年根据政府需要又增设了初中部，学校命名为“漳州台商投资区交通中学 ”。学校目前有初中部、中职部、成人学历提升（高升专、专升本）、短期培训等项目。在校生1500多人，95%为外来务工者子女,来自全国约18个省份。近年来，根据市场需要，学校不断探索新的专业，拟增设旅游服务与管理专业、物流专业、食品检测专业和航空服务专业（高铁乘务方向）等，实施“订单培养”。适时抓住国家级漳州台商投资区、漳州市中心城区“工业强区”的发展战略机遇，加强校企合作，确立了“扩大规模、质量强校、发展特色、创办品牌”的办学思路，办学质量和办学水平不断提高，取得较大成绩，赢得社会认可。
学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩。

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