安徽亳州新能源学校服务机器人装配与维护培养目标定位

一、福建经济学校服务机器人装配与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识，具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。二、福建经济学校服务机器人装配与维护可以考哪些证书职业技

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一、安徽亳州新能源学校服务机器人装配与维护需要学哪些课程专业基础课程：电工与电子技术与技能、机械基础、机械制图、电气识图。专业核心课程：Python编程基础、Linux操作系统、传感器技术及应用、服务机器人技术基础、服务机器人制作与调试、服务机器人基础装调与操作、服务机器人交付部署与实践。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行服务机器人结构认知、服务机器人安装与调试、服务机器人基本

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一、安徽亳州新能源学校光电仪器制造与维修培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和光电子技术、机械基础等知识，具备光电器件生产制造及光通信设备、激光加工设备、光电显示设备的安装、调试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事光通信产品及设备制造、光电器件生产制造与维修、激光加工制造及激光设备维修等工作的技术技能人才。二、安徽亳州新能源学校光电仪器制造与维修可以考哪些证书职

一、安徽亳州新能源学校服装制作与生产管理培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和服装结构、服装工艺、服装材料、服装企业的生产流程等知识，具备服装制图、服装CAD制版与放码、服装缝制、服装企业生产技术管理与质量跟踪管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装工业制版、服装样衣制作、服装生产基层管理、服装企业跟单等工作的技术技能人才。二、安徽亳州新能源学校服装制作与生

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