2023-10-11 13:10:25 | 职校教育网
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识,具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。
职业技能等级证书:服务机器人实施与运维、服务机器人应用开发
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一、北京市经济管理学校服务机器人装配与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识,具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。二、北京市经济管理学校服务机器人装配与维护可以考哪
一、郑州市经济贸易学校服务机器人装配与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识,具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。二、郑州市经济贸易学校服务机器人装配与维护可以考哪
一、黎平县中等职业学校服务机器人装配与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识,具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。二、黎平县中等职业学校服务机器人装配与维护可以考哪
一、安溪华侨职业中专学校服务机器人装配与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识,具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。二、安溪华侨职业中专学校服务机器人装配与维护可以
一、晋江市晋兴职业中专学校服务机器人装配与维护需要学哪些课程专业基础课程:电工与电子技术与技能、机械基础、机械制图、电气识图。专业核心课程:Python编程基础、Linux操作系统、传感器技术及应用、服务机器人技术基础、服务机器人制作与调试、服务机器人基础装调与操作、服务机器人交付部署与实践。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行服务机器人结构认知、服务机器人安装与调试、服务机器人
一、秦皇岛市升华中等职业学校服务机器人装配与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识,具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。二、秦皇岛市升华中等职业学校服务机器人装配与
一、安徽亳州新能源学校服务机器人装配与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和服务机器人机械、电子电路、传感器、编程等知识,具备服务机器人装配测试、系统交付部署、常见故障诊断与排除等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事服务机器人本体装调、服务机器人应用系统运行与维护、服务机器人销售与技术支持等工作的技术技能人才。二、安徽亳州新能源学校服务机器人装配与维护可以考哪
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