南宁市卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程及专业能力要求

一、皖南医药卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程：口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程：口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在义

一、安徽省淮南卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程：口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程：口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在

一、安徽省淮北卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程：口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程：口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在

一、阜阳市医药科技工程学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程：口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程：口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训

一、涡阳县科技学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程：口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程：口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在义齿

一、广西科技大学附属卫生学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程：口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程：口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实

一、定西陇中护理学校口腔修复工艺需要学哪些课程专业基础课程：口腔解剖生理、口腔工艺材料应用、口腔美学基础、口腔疾病概要。专业核心课程：口腔工艺设备使用与维护、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔数字化工艺技术、口腔正畸工艺技术。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行牙体形态、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、口腔数字化修复、口腔正畸等实训。在义

一、南宁市卫生学校护理需要学哪些课程专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。二、南宁市卫生学校护理专业能力要求1.具有熟练运用基