2023-10-19 15:21:45 | 职校教育网
专业基础课程:应急管理概论、应急法律法规基础与技术规范、防火防爆基础、应急装备的使用与维护。
专业核心课程:风险防范技术、应急预案与演练、现场急救技术、突发事件应急处置、应急救援指挥、安全生产与应急管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行体能训练、急救技术、应急装备的使用与维护、应急演练等实训。在企事业单位的救援队、安全管理部门进行岗位实习。
1.具有风险辨识和风险分析的能力;
2.具有风险评估、应急资源调查、提出应急处置措施的能力;
3.具有应急预案推演的能力;
4.具有创伤急救、非创伤性疾病急救、心肺复苏的能力;
5.具有事故现场处置、清理、洗消和污染控制的能力;
6.具有初步事故判断、应急疏散、应急决策的能力;
7.具有初步将物联网、大数据等现代信息技术应用于应急救援领域的能力;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、毕节市财贸学校应急救援技术需要学哪些课程专业基础课程:应急管理概论、应急法律法规基础与技术规范、防火防爆基础、应急装备的使用与维护。专业核心课程:风险防范技术、应急预案与演练、现场急救技术、突发事件应急处置、应急救援指挥、安全生产与应急管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行体能训练、急救技术、应急装备的使用与维护、应急演练等实训。在企事业单位的救援队、安全管理部门进行岗位
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一、黔东南州应用技术学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设
一、黔东南州应用技术学校航空服务需要学哪些课程专业基础课程:民航概论、民航商务运输、民航服务礼仪、民航旅客服务心理学、航空服务通用英语。专业核心课程:职业形象、乘机登记办理、候机楼服务、X射线安检仪图像识别、违禁物品识别与处置、客舱服务、行李服务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行乘机登记办理、登机口服务、贵宾室服务、人身检查、行李检查、客舱服务、客舱广播词朗读、行李查询等实训
一、黔东南州应用技术学校民族音乐与舞蹈需要学哪些课程专业基础课程:乐理、音乐基础、舞蹈基础、民族音乐鉴赏。专业核心课程:声乐、民族舞蹈、民族器乐、合唱与指挥、舞台艺术与表演、舞蹈基训。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行声乐、器乐、舞蹈等实训。在歌舞团、文化馆(站)、音乐工作室等单位进行岗位实习。二、黔东南州应用技术学校民族音乐与舞蹈专业能力要求1.具有民族音乐与舞蹈、声乐、器乐
一、宿州应用技术学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制造、
一、滁州市应用技术学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制造
一、滁州市应用技术学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装与
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