2023-10-19 16:24:17 | 职校教育网
专业基础课程:电工技术基础、电子技术基础、机械基础与制图、铁道概论。
专业核心课程:接触网运行检修与施工、牵引变电所运行检修与施工、电机与电气控制基础、电力线路安装与检修、高压电气设备测试、供电规程与规章。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行专业认知实习、电工、钳工、接触网、变电所、高电压测试、电力线路、电气控制等实训,职业技能等级证书(或职业资格证书)专项实训和识读工程图纸实训。在相关铁路企业、城市轨道交通企业及相关电气化铁道供电企业等单位进行岗位实习。
1.具备钳工、电工基本操作的能力;
2.具备安装、调试、运行、维护接触网设备和设施的能力;
3.具备安装、调试、运行、维护牵引变电所设备和设施的能力;
4.具备安装、调试、运行、维护电力线路设备和设施的能力;
5.具备完成高压电气设备、用具绝缘预防性试验的能力;
6.具备按照规范处置铁路接触网和牵引变电所故障的能力;
7.具备牵引变电所、接触网技术图识图能力;
8.具备电气化铁道供电领域数字化技能以及遵章操作、安全防护、质量意识、绿色生产及爱岗敬业的职业素养和能力;
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、石家庄交通运输学校电气化铁道供电需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础、电子技术基础、机械基础与制图、铁道概论。专业核心课程:接触网运行检修与施工、牵引变电所运行检修与施工、电机与电气控制基础、电力线路安装与检修、高压电气设备测试、供电规程与规章。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行专业认知实习、电工、钳工、接触网、变电所、高电压测试、电力线路、电气控制等实训,职业技能等级
一、石家庄交通运输学校电气化铁道供电需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础、电子技术基础、机械基础与制图、铁道概论。专业核心课程:接触网运行检修与施工、牵引变电所运行检修与施工、电机与电气控制基础、电力线路安装与检修、高压电气设备测试、供电规程与规章。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行专业认知实习、电工、钳工、接触网、变电所、高电压测试、电力线路、电气控制等实训,职业技能等级
一、石家庄太行科技中等专业学校铁道运输服务需要学哪些课程专业基础课程:铁路线路及站场、铁路机车车辆、铁路信号与通信设备、物流基础。专业核心课程:铁路车站行车作业、铁路车站调车作业、车站作业计划与统计、铁路旅客运输服务、铁路货物运输服务、铁路车站作业安全。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行铁路信号设备操作、接发列车、铁路调车、铁路旅客服务、铁路货运服务等实训。在铁路车站、车务段、
一、福建铁路机电学校电气化铁道供电需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础、电子技术基础、机械基础与制图、铁道概论。专业核心课程:接触网运行检修与施工、牵引变电所运行检修与施工、电机与电气控制基础、电力线路安装与检修、高压电气设备测试、供电规程与规章。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行专业认知实习、电工、钳工、接触网、变电所、高电压测试、电力线路、电气控制等实训,职业技能等级证
一、石家庄太行科技中等专业学校铁道信号施工与维护需要学哪些课程专业基础课程:铁道概论、电工基础、电子技术基础、铁路信号CAD制图。专业核心课程:铁路信号基础设备维护、铁路车站联锁设备维护、铁路区间闭塞设备维护、铁路车站与区间信号设备装调、列车运行自动控制系统装调、驼峰信号设备装调、铁路信号集中监测系统装调。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行铁路信号基础设备、铁路信号施工、车站信
一、石家庄太行科技中等专业学校电子商务需要学哪些课程专业基础课程:电子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。专业核心课程:数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新媒体运营、营销内容制作、客户服务、网络营销、直播销售等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类
一、石家庄太行科技中等专业学校出版商务需要学哪些课程专业基础课程:出版物识别、图书分类学、出版物市场调查与分析、出版物市场营销。专业核心课程:出版物流管理实务、出版物宣传与广告制作、出版物发行业务洽谈、出版物销售实务、出版电子商务、网络编辑实务、新媒体营销、短视频运营。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行仓储管理、模拟书店运营、出版电子商务、数字出版物制作等实训。在各类书店、图书
一、石家庄太行科技中等专业学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等
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