玉林华港中等职业技术学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位

一、福建三明林业学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能化系统工程识图、施工与验收规范、安装与维护要求等知识，具备建筑智能化设备安装、调试、运行管理和保养维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设备安装与运行维护等工作的技术技能人才。二、福建三明林业学校建筑智能化设备安装与运维可以考哪些证书职业技能等级证书：

一、兰州城市建设学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能化系统工程识图、施工与验收规范、安装与维护要求等知识，具备建筑智能化设备安装、调试、运行管理和保养维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设备安装与运行维护等工作的技术技能人才。二、兰州城市建设学校建筑智能化设备安装与运维可以考哪些证书职业技能等级证书：

一、闽清职业中专学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能化系统工程识图、施工与验收规范、安装与维护要求等知识，具备建筑智能化设备安装、调试、运行管理和保养维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设备安装与运行维护等工作的技术技能人才。二、闽清职业中专学校建筑智能化设备安装与运维可以考哪些证书职业技能等级证书：

一、北京金隅科技学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能化系统工程识图、施工与验收规范、安装与维护要求等知识，具备建筑智能化设备安装、调试、运行管理和保养维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设备安装与运行维护等工作的技术技能人才。二、北京金隅科技学校建筑智能化设备安装与运维可以考哪些证书职业技能等级证书：

一、广西理工职业技术学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能化系统工程识图、施工与验收规范、安装与维护要求等知识，具备建筑智能化设备安装、调试、运行管理和保养维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设备安装与运行维护等工作的技术技能人才。二、广西理工职业技术学校建筑智能化设备安装与运维可以考哪些证书职业技能等

一、惠安开成职业中专学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能化系统工程识图、施工与验收规范、安装与维护要求等知识，具备建筑智能化设备安装、调试、运行管理和保养维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设备安装与运行维护等工作的技术技能人才。二、惠安开成职业中专学校建筑智能化设备安装与运维可以考哪些证书职业技能等

一、福建省福州建筑工程职业中专学校建筑智能化设备安装与运维培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑智能化系统工程识图、施工与验收规范、安装与维护要求等知识，具备建筑智能化设备安装、调试、运行管理和保养维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建筑智能化系统设备安装与运行维护等工作的技术技能人才。二、福建省福州建筑工程职业中专学校建筑智能化设备安装与运维可以

一、福建建筑学校智能设备运行与维护培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造、电工电子、电气控制及工业互联网等知识，具备机械和电气系统装调与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事普通机电设备、智能制造设备及智能制造单元的安装、调试、运行、维护、管理及售后技术服务等工作的技术技能人才。二、福建建筑学校智能设备运行与维护可以考哪些证书职业技能等级证书