南丹县职业教育中心有色金属冶炼技术培养目标定位

一、河池市职业教育中心学校有色金属冶炼技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械识图、典型冶炼单元操作与维护、智能检测与控制等知识，具备生产工艺优化、通用设备运行与智能控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事有色金属冶炼操作、设备运行维护、简单生产组织管理等工作的技术技能人才。二、河池市职业教育中心学校有色金属冶炼技术可以考哪些证书职业技能等级证书：冶金机电

一、长汀职业中专学校有色金属冶炼技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械识图、典型冶炼单元操作与维护、智能检测与控制等知识，具备生产工艺优化、通用设备运行与智能控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事有色金属冶炼操作、设备运行维护、简单生产组织管理等工作的技术技能人才。二、长汀职业中专学校有色金属冶炼技术可以考哪些证书职业技能等级证书：冶金机电设备点检

一、南丹县职业教育中心有色金属冶炼技术需要学哪些课程专业基础课程：无机化学、机械识图与CAD、冶金数字化技术基础、金属学基础。专业核心课程：有色冶金概论、智能装备操作与控制、冶金过程智能检测技术、火法冶金-备料操作与控制、火法冶金-熔炼操作与控制、湿法冶金-浸出操作与控制、湿法冶金-电解操作与控制、工业企业生产现场管理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行火法冶金备料操作专题实训

一、南丹县职业教育中心焊接技术应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械基础、金属材料焊接性、焊接工艺生产等知识，具备实施焊接工艺、进行典型焊接操作、质量检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事焊接与切割生产、焊接质量检测和焊接设备操作与维护、焊接材料的营销与售后服务等工作的技术技能人才。二、南丹县职业教育中心焊接技术应用可以考哪些证书职业资格证书

一、南丹县职业教育中心计算机应用培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机应用相关等知识，具备办公软件应用、常用信息技术设备组装与维护、网络技术应用、数字媒体素材处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、数字媒体应用和信息处理等操作或产品销售等工作的技术技能人才。二、南丹县职业

一、南丹县职业教育中心汽车运用与维修培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车电气、汽车结构等知识，具备汽车维修工具选择与使用、维修信息获取与运用、汽车定期维护、汽车发动机及控制系统检修、汽车底盘及控制系统检修、汽车车身电气设备检修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车使用、维护、检测、修理等工作的技术技能人才。二、南丹县职业教育中心汽车运用与维修可以考哪些证

一、南丹县职业教育中心电子电器应用与维修培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子电器产品原理、应用与维修等知识，具备电子电器产品装配、调试、检验、维护、维修、营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子电器产品生产、技术服务、营销和管理等工作的技术技能人才。二、南丹县职业教育中心电子电器应用与维修可以考哪些证书职业技能等级证书：智能终端产品调试与维修、制冷空调

一、河池市职业教育中心学校有色金属冶炼技术需要学哪些课程专业基础课程：无机化学、机械识图与CAD、冶金数字化技术基础、金属学基础。专业核心课程：有色冶金概论、智能装备操作与控制、冶金过程智能检测技术、火法冶金-备料操作与控制、火法冶金-熔炼操作与控制、湿法冶金-浸出操作与控制、湿法冶金-电解操作与控制、工业企业生产现场管理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行火法冶金备料操作专题