2023-10-19 21:44:13 | 职校教育网
专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子元器件识别与检测。
专业核心课程:电子 CAD、电子测量仪器、电子产品结构工艺、电子产品检验技术、单片机技术及应用、电子电器原理与维修、电气设备安装与维修、电子整机及产品营销实务。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工技能、钳工技能、电子元器件识别与检测技能、电子电器产品安装与维修等实训。在电子电器产品生产企业、电子电器产品技术服务企业、电子电器产品营销企业等单位进行岗位实习。
1.具有分析电工基本电路和电子基本电路的能力,具有划线、錾削、锯割、锉削、钻孔、攻丝、研磨等装配钳工的基本能力;
2.具有熟练使用常用仪器仪表及工具,识别、选用与检测电子电器产品中常用元器件的能力;
3.具有识读电子电器产品电气原理图和装配图的能力;
4.具有电子电器产品查阅资料、装配、调试、检验、安装、营销、操作、维护的能力;
5.具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等意识;
6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术的能力,掌握智能终端产品领域数字化技能;
7.遵守国家法律、行业规定,具有社会责任感和担当精神;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、许昌北方电子科技学校工业机器人技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、电工电子技术与技能、机械基础。专业核心课程:电机与电气控制基础、PLC应用技术、气动与液压传动、工业机器人应用基础、工业机器人操作与编程、工业机器人安装与调试、工业机器人运行与维护、工业机器人典型应用。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业机器人操作与编程、工业机器人装调与运维、工业机器人典型应用以
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一、通许县中等职业学校电子电器应用与维修需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子元器件识别与检测。专业核心课程:电子CAD、电子测量仪器、电子产品结构工艺、电子产品检验技术、单片机技术及应用、电子电器原理与维修、电气设备安装与维修、电子整机及产品营销实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工技能、钳工技能、电子元器件识别与检
一、涡阳县科技学校电子电器应用与维修需要学哪些课程专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子元器件识别与检测。专业核心课程:电子CAD、电子测量仪器、电子产品结构工艺、电子产品检验技术、单片机技术及应用、电子电器原理与维修、电气设备安装与维修、电子整机及产品营销实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行电工技能、钳工技能、电子元器件识别与检测技
一、许昌北方电子科技学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他电子设
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一、许昌北方电子科技学校数控技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制
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