兴仁市民族职业技术学校服装设计与工艺培养目标定位

一、安顺市民族中等职业学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、安顺市民族中等职业学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计

一、安顺市民族中等职业学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、安顺市民族中等职业学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计

一、南宁民族中等专业学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、南宁民族中等专业学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计

一、铜仁市碧江区中等职业学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、铜仁市碧江区中等职业学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计

一、濉溪职业技术学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、濉溪职业技术学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计

一、莆田职业技术学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、莆田职业技术学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计

一、兴仁市民族职业技术学校护理培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识，具备熟练运用基本护理技术的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事护理及健康照护等工作的技术技能人才。二、兴仁市民族职业技术学校护理可以考哪些证书职业资格证书：护士执业资格职业技能等级证书：老年照护、母婴护理、幼儿照护、医养个案管理、产后恢复

一、富川瑶族自治县职业技术学校服装设计与工艺培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握服装设计、服装结构、服装工艺基础知识，具备成衣设计、基本款结构制版、样衣制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服装款式设计、服装版型设计、服装工艺分析、服装制作以及相应服务、管理等工作的技术技能人才。二、富川瑶族自治县职业技术学校服装设计与工艺可以考哪些证书职业技能等级证书：服装陈列设计