2023-10-26 21:16:16 | 职校教育网
专业基础课程:环境保护概论、基础化学、环境生物基础、环境管理及大数据应用。
专业核心课程:分析化学、水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测、现代检测实验室运行管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测等环境监测类综合实训。在环境监测技术服务企事业单位、第三方监测机构、环境污染治理企业和生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。
1.具有阅读技术规范和标准的能力,具有应用专业语言进行语言、文字沟通交流的基本能力;
2.具有根据技术规范准确选择监测点位、正确使用现场监测设备进行现场监测的能力,能够对监测原始记录进行准确、规范填报;
3.具有根据采样方案或采样规范,正确选择并使用采样设备进行样品采集、保存、运输及转接的能力;
4.具有准确填报采样原始记录表、样品流转单,正确选用标准并依据标准对样品进行制备、提取、富集等前处理的能力;
5.具有选择合适的标准方法对水、气等环境要素污染因子进行常规指标分析、实验数据处理、原始记录表填写、检测报告编制等能力;
6.具有按照规范要求开展样品管理、化学试剂管理、仪器设备管理、危废化学品管理等能力;
7.具有适应环境与生态监测、检测服务领域数字化发展需求的基本信息素养;
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、宿州环保工程学校环境监测技术需要学哪些课程专业基础课程:环境保护概论、基础化学、环境生物基础、环境管理及大数据应用。专业核心课程:分析化学、水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测、现代检测实验室运行管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测等环境监测类综合实训。在环境监测技术服务企事业单位、第三方监
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一、湘阴县第一职业中等专业学校机械加工技术需要学哪些课程专业基础课程:机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。专业核心课程:金属切削机床与刀具、机床夹具与应用、机械加工检测技术、机械CAD/CAM、机械加工技术、数控编程与加工、智能制造技术基础。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行金属切削加工、机械测量、数字化建模与加工仿真等实训。在机械设备制造、零部件制造、特种加工等单位进行岗
一、湘阴县第一职业中等专业学校会计事务需要学哪些课程专业基础课程:会计基础、税收基础、经济法基础、电子票据技术应用。专业核心课程:出纳与资金管理、企业会计实务、税费核算与智能申报、财税代理服务、会计信息系统应用、会计信息系统运营服务、财务数据分析。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行企业沙盘模拟经营、会计电子票据处理、会计信息系统应用、智能财税共享服务等综合实训。在独立设置财务机
一、湘阴县第一职业中等专业学校幼儿保育需要学哪些课程专业基础课程:幼儿卫生与保健、幼儿发展心理基础、保教政策法规与职业道德、保育师口语与沟通。专业核心课程:幼儿生活照护、幼儿早期学习支持、幼儿安全照护、幼儿健康照护、幼儿行为观察与引导、家园社合作共育。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行幼儿生活照护、早期学习支持、安全健康照护、行为观察与引导等实训。在幼儿园、托育机构、早教机构等
一、湘阴县第一职业中等专业学校电子商务需要学哪些课程专业基础课程:电子商务基础、零售基础、市场营销、商品拍摄与素材编辑。专业核心课程:数字化零售运营、客户服务、视觉设计与制作、网络推广实务、新媒体运营、新媒体营销、直播销售、直播运营实务。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新媒体运营、营销内容制作、客户服务、网络营销、直播销售等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业等现代服务类
一、湘阴县第一职业中等专业学校建筑工程施工需要学哪些课程专业基础课程:建筑构造与识图、建筑结构与识图、建筑材料检测、建筑CAD。专业核心课程:建筑信息模型(BIM)应用、地基基础工程施工、主体结构工程施工、装配式建筑构件制作与安装、建筑装饰工程施工、建筑工程测量、建筑工程质量与安全管理、施工现场信息化管理。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行建筑信息模型应用、建筑工程工种工艺操作
一、湘阴县第一职业中等专业学校计算机应用需要学哪些课程专业基础课程:信息录入技术、办公软件应用、计算机网络基础、网络操作系统。专业核心课程:图形图像处理、数字媒体技术应用、网页设计与制作、数据库应用与数据分析、程序设计基础、信息技术设备组装与维护。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行办公自动化应用、计算机设备维护与销售、计算机信息管理、信息系统管理维护等实训。在计算机、通信和其他
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