许昌幼儿师范学校软件与信息服务培养目标定位

一、许昌幼儿师范学校艺术设计与制作培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识，具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事素材拍摄、视觉传达设计创意构思、绘制设计图、文案图稿排版等工作的技术技能人才。二、许昌幼儿师范学校艺术设计与制作可以考哪些证书职业技能等级证书：产品创意设计

一、许昌幼儿师范学校音乐表演培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐基础理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的演唱或演奏、音乐鉴赏和协作配合等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众音乐艺术活动服务等工作的技术技能人才。二、许昌幼儿师范学校音乐表演可以考哪些证书职业技能等级证书：器乐艺术指导

一、石家庄电子信息学校软件与信息服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和软件与信息技术服务等知识，具备软件及应用系统初级开发、运维及信息服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机操作、数据处理、软件开发、软件测试、软件产品营销等工作的技术技能人才。二、石家庄电子信息学校软件与信息服务可以考哪些证书职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格职业技能等级证书：

一、许昌幼儿师范学校软件与信息服务需要学哪些课程专业基础课程：信息录入技术、图形图像处理、网页设计与制作、程序设计基础。专业核心课程：计算机网络基础、操作系统基础、数据库应用技术、Web前端开发技术基础、面向对象程序设计、信息服务业务技能、软件测试。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行程序设计基础、软件测试、数据库应用技术、信息服务业务技能等实训。在软件与信息服务相关企事业单位、

一、冀州职教中心软件与信息服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和软件与信息技术服务等知识，具备软件及应用系统初级开发、运维及信息服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机操作、数据处理、软件开发、软件测试、软件产品营销等工作的技术技能人才。二、冀州职教中心软件与信息服务可以考哪些证书职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格职业技能等级证书：Web前端开

一、康保县职教中心软件与信息服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和软件与信息技术服务等知识，具备软件及应用系统初级开发、运维及信息服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机操作、数据处理、软件开发、软件测试、软件产品营销等工作的技术技能人才。二、康保县职教中心软件与信息服务可以考哪些证书职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格职业技能等级证书：Web前

一、皖南医药卫生学校软件与信息服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和软件与信息技术服务等知识，具备软件及应用系统初级开发、运维及信息服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机操作、数据处理、软件开发、软件测试、软件产品营销等工作的技术技能人才。二、皖南医药卫生学校软件与信息服务可以考哪些证书职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格职业技能等级证书：We

一、郑州软件应用中等专业学校软件与信息服务培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和软件与信息技术服务等知识，具备软件及应用系统初级开发、运维及信息服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事计算机操作、数据处理、软件开发、软件测试、软件产品营销等工作的技术技能人才。二、郑州软件应用中等专业学校软件与信息服务可以考哪些证书职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格职业技