2023-11-01 21:51:06 | 职校教育网
专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。
专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工等实训。在苗圃、园林绿化养护企业、小型园林工程施工企业等单位进行岗位实习。
1.具有园林工程施工图识读、园林测量的能力;
2.具有园林植物生产、园林植物栽培与养护的能力;
3.具有园林植物有害生物防治的能力;
4.具有花艺、盆景制作、家庭园艺布置的能力;
5.具有小型园林工程施工的能力;
6.具有园林机械使用与维护、园林信息技术应用的能力;
7.具有绿色生产、环境保护、安全生产、依法守法的基本能力;
8.具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底,语言文字和沟通能力,具有能够开展长时间户外工作的身心素质;
9.具有信息技术、数字技术等应用的能力;
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
一、江西省井冈山应用科技学校开设专业有哪些类别专业林业类园林技术旅游类高星级饭店运营与管理纺织服装类服装设计与工艺畜牧业类畜禽生产技术计算机类计算机平面设计计算机应用工商管理类市场营销水利工程与管理类水利水电工程施工自动化类工业机器人技术应用电子信息类物联网技术应用电子技术应用农业类作物生产技术土建施工类建筑工程施工电子商务类电子商务二、江西省井冈山应用科技学校面向哪些职业就业园林技术职业面向
一、江西省井冈山应用科技学校官网地址官方网址:http://www.jgsyk.cn二、江西省井冈山应用科技学校简介基本情况江西省井冈山应用科技学校前身为江西省吉安农业学校,创办于1951年10月,是一所全日制普通中等专业学校,现隶属于吉安职业技术学院。2004年4月经江西省人民政府批准,更名为江西省井冈山应用科技学校,2009年12月经市教育局批准,增挂吉安农业学校校牌,实行两块牌子一套班子
一、武冈市职业中专学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施
一、广西桂林农业学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工
一、阜阳科技工程学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工
一、兰州园艺学校园林技术需要学哪些课程专业基础课程:园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。专业核心课程:园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工等实
一、汉江科技学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装与维修等
一、汉江科技学校机电技术应用需要学哪些课程专业基础课程:机械制图与计算机绘图、机械基础、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能。专业核心课程:气动与液压传动、电气识图、传感器技术应用、电机与变压器、低压电器与PLC、机床电气线路安装与维修、机电设备安装与调试、自动化生产线安装与调试。实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行维修电工、电子装配与焊接、钳工、机械加工、电气线路安装与维修等
2023-05-16 06:31:04
2023-05-26 03:17:13
2023-07-13 13:51:04
2023-06-06 19:00:44
2023-05-28 16:06:12
2023-06-27 11:45:05