高州市有哪些中专技术学校？

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本文目录一览：

• 1、高州市有哪些中专技术学校？
• 2、职业学校有哪些学校职业
• 3、贵阳幼师哪个职校好

高州市有哪些中专技术学校？

高州市的中专技术学校有茂名市东方职业技术学校、高州市科技职业技术学校、高州市第一职业技术学校、茂名市高州信息职业技术学校、高州广播电视大学、广东省高州农校。

高州市优秀中专技术学校介绍一、高州市第一职业技术学校

高州市第一职业技术学校是高州市公办职校，是国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校。学校拥有数控、电子、汽车和计算机等茂名职校中规模最大、设备最先进的专业实训中心，专业教学实训设备价值7200多万元。学校开设数控技术应用、服装设计与工艺、烹饪、环保等20个热门专业。

二、茂名市高州信息职业技术学校

茂名市高州信息职业技术学校是一所拥有20多年职业教育办学经验，经广东省教育厅备案，茂名市教育局批准成立的全日制中等职业学校。学校下设信息工程系，汽车工程系、形象设计系、文化艺术系、营养膳食系、智能制造系、公共事务系、药物系、经济管理系等9个专业系，坚持以就业为导向，坚持产教融合，校企合作。

三、高州广播电视大学

高州市广播电视大学创建于1984年，是高州市本科大专中专教育的重要基地。该校的中专开设了文秘与公关、会计、贸易经济、计算机、工业自动化，建筑施工管理，工业与民用建筑、幼师等八个专业，向社会输送了一批中专毕业生，有不少毕业生成为各业，各部门的业务骨干。

四、广东省高州农校

高州农业学校位于粤西历史文化名城高州市区，创办于1905年，是国家级重点中专学校，也是全国开办最早的农业中专之一。建校百多年来，已为国家培养了5万多名高素质人才，其中就包括世界著名水稻专家、中国农科院首任院长丁颖；全国著名牧草专家、华南师范大学教授莫熙穆。

职业学校有哪些学校职业

职校的专业主要有幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。

好的职业学校有深圳职业技术学院、淄博职业学院、北京电子科技职业学院、南京工业职业技术大学、山东商业职业技术学院。

1、深圳职业技术学院（Shenzhen Polytechnic，SZPT）是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校。

2、淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市，是国家示范性高等职业院校。学院起源于1956年建立的淄博商业学校；2002年7月组建淄博职业学院；2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。 职校教育网

3、北京电子科技职业学院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所北京市属公办高等职业院校。2010年入选国家示范性高等职业院校，并被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。

4、南京工业职业技术大学（Nanjing Vocational University of Industry Technology）是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校。

5、山东商业职业技术学院（Shandong Institute of Commerce and Technology），是经教育部批准设立的省属高职院校，学校是国家示范性高职院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校。

贵阳幼师哪个职校好

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贵阳幼师哪个职校好如下：

1、贵州师范大学

贵州师范大学简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学。入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。

2、贵阳幼儿师范高等专科学校

贵阳幼儿师范高等专科学校（Guiyang Preschool Educatlon College）简称贵阳幼专。是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。2014年，入选卓越幼儿园教师培养计划。

幼师开设的相关专业有：

1、幼儿教育学

了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。

2、幼儿卫生保健学

深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配置、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

3、幼儿心理学

了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

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